.jpg)
你家孩子讓你親到幾歲呢？隋棠6/23在粉絲專頁上發文，說自己的五歲兒子Max竟覺得媽媽親親很「噁心」讓隋棠玻璃心直呼：「雖然知道孩子的成長就是父母放手的過程，但5歲就親不到了我傷心。」
延伸閱讀：完全看不出已經生3胎了！隋棠的亮膚健身菜單，讓她成為最美辣媽！
隋棠說，某日晚上晾衣服時，大兒子Max來找她說晚安，隋棠便問：「可不可以親一個。」沒想到兒子竟回：「可是我的同學說親親 is ewwww ⋯（親親很噁心的意思）」讓隋棠實在是傷心，還說：「明天目標親十下！」並表示會努力徵求兒子同意，並問各位媽媽：「你們親到幾歲？」
有些兒子到青少年時期連抱都不給抱了，許多媽媽在經歷這段「兒子不喜歡親密行為」的過程，都會多少有些難受，畢竟從小兒子可是在自己懷裡長大的呢！相比女孩，就似乎比較容易接受親密動作，究竟教育男孩子，有什麼適合的方法呢？
1983年，Elliot Turiel在其著作《社會知識的發展：道德與公約》中提出道德領域理論，他認為人所建構的知識可以分為三個領域：倫理（每個人應該如何對待彼此的原則），社會（促進社會團體和機構平穩運行的法規）和心理（對自我和他人自主性之理解）。
「從幼兒期開始，孩子就開始平行地建構倫理、社會和心理概念，孩子首先是自私的，接著透過家庭和社會規則的調節，道德準則在青春期慢慢塑形。」
延伸閱讀：為什麼隋棠38歲外表如此年輕？關鍵在做這「兩項運動」，視覺減齡少5歲
一個與孩子對抗的強大父母是必要的
孩子在違反父母訂定的規則中學習如何做出好的決定、如何管理他們的衝動，正是這樣的一來一往促進孩子的道德觀念。自1980年代以來，眾多研究表明：兒童和青少年會使用知識的領域類別來評估社會事件：
在倫理領域的身體傷害問題，實驗者詢問問孩子：如果媽媽說可以「打人」（權威獨立），是否可以「打人」？如果老師改變規則說可以「打人」，是否可以「打人」（可變性）？如果沒有任何規則與「打人」有關，是否可以「打人」（規則獨立）？
研究結果顯示三歲半的兒童會使用這些標準來評估道德違反行為，也就是不論有沒有權威、規則存在或是規則改變了，孩子都知道「打人」這種違反倫理的行為都是跨情境穩定，不可逾越的。
延伸閱讀：女人真偉大！隋棠自曝生產「不打減痛分娩」的絕望痛苦過程
對男孩建立規則和界限十分重要
男孩早期表現出好動、好勝、易怒，容易有攻擊性等行為，如果父母不給他設立清楚的規則和界限來約束他，這些「氣質」就會變成壞習慣，甚至成為「性格」的一部分，影響男孩日後的交際，甚至人生。
父母應該給男孩定義：哪些行為在這個情境下是錯誤的，哪些規則是堅決不能觸動的，在孩子的腦海裡「內化」後，他就能適當地約束自己的行為和言語，減少衝動，不會去犯一些會讓他後悔的錯誤。
延伸閱讀：超心機詐騙手法！隋棠高人氣粉絲團被盯上，臉書常見的詐騙方式還有這招
我們的訓斥和提醒可能都無法讓孩子記住事情
當孩子犯了錯誤，讓他看到後果、讓他自己去承擔一次責任，這些與自我有關的記憶會印象深刻，比父母說多少遍還有效，當孩子做錯誤的行為時，拿走一樣他最愛的玩具或者物品，讓孩子馬上看見犯錯的後果。
很小的孩子就知道「打人」是不對的，因為這種行為會給別人帶來明顯的負面後果，這是一個具體的、可觀察的概念，孩子可以透過體驗，抽取和評估的過程來獲得。在學齡前階段，孩子會明白「資源公平分配」的重要性，開始會有「共享玩具」的行為出現，資源分配比身體傷害問題更為抽象和複雜，因為要權衡許多因素，例如：所有權，顯示孩子的認知能力更提高一個層次，可以進行「心理表徵」。
圖片來源：隋棠 Sonia Sui 臉書粉絲團、IG@suitangtang
原文出處：媽媽經
延伸閱讀：
男孩該怎麼教？6歲前學會四個技能，以後路走不偏！
4張圖告訴妳，男孩女孩的大腦差異！教養孩子就該「男女有別」
加入Bella LINE@ ，成為儂粉每周五抽時尚小禮
